Autoevaluación

Autoevaluación: Cada uno de vosotros responderá a las siguientes preguntas en relación al trabajo en grupo realizado:

1. ¿Qué tareas específicas has realizado en cada actividad? Redáctalas en un resumen breve y conciso.

Tareas que he realizado:

- Estudio Socioeconómico:

• Creación Cuestionario
• Entrega de cuestionarios a 450 alumnos de Educación Infantil y Primaria
• Creación Matriz de datos
• Análisis de datos
• Comparación de datos
• Creación de informe final

- Estudio Velocidad-Lectora:

• Búsqueda de textos
• Creación de Instrumento evaluador
• Pasar las pruebas a los 350 alumnos de toda educación Primaria uno a uno
• Creación de Matriz de datos
• Análisis de datos
• Comparación de datos entre la clase, por curso, por ciclo y en general
• Creación de informe final

- Iniciativa Antiguos Alumnos:

• Búsqueda de legislación actual para poder crear una asociación
• Creación Estatutos futura asociación Antiguos Alumnos
• Completar base de datos de Antiguos Alumnos

- Evaluación Programa Acompañamiento Escolar:

• Creación de cuestionario para mentores
• Creación de cuestionario para profesores tutores de las clases
• Creación de cuestionario para familias
• Creación de cuestionario para alumnos
• Creación de cuestionario para coordinador del programa
• Entrega de cuestionario a todos los anteriores destinatarios participantes (EN PROCESO)
• Análisis de datos (EN PROCESO)
• Creación de informe final (EN PROCESO)

- Participación en actividades sobre el Día de Andalucía:

• Participar en distintas tareas creadas por compañeros de Magisterio
• Realización de fotos el día de la festividad en el colegio
• Realización de un video educativo-afectivo sobre el día de Andalucía en el colegio

- Otras tareas:

• Observación participante en diferentes aulas
• Análisis de documentos del centro
• Reuniones periódicas con el Jefe de Estudios y Director para proponer ideas nuevas o futuras a realizar en el centro

2. ¿Qué recursos de Internet has utilizado? ¿Cuales te han resultado de mayor utilidad?

De internet he usado el buscador google para buscar cierta información sobre cómo realizar pruebas de velocidad lectora. A parte de esto no he usado mucho Internet puesto que no lo he necesitado.

3. Indica la actividad más difícil y explica las razones.

La actividad más difícil ha podido ser la creación del diario personal de trabajo. Pienso que esto podría ser optativo de cara a un futuro ya que no a todos nos sirve como herramienta más importante de cara a una evaluación o análisis.

Es cierto y reconozco que es un buen elemento evaluador y de análisis, pero es difícil a veces realizar una selección de los contenidos y las tareas concretas que se han realizado, etc.

Por lo demás no creo que sea ninguna actividad complicada.

4. Piensa en algún cambio que harías en la guía si tuvieras que hacerla de nuevo. ¿Por qué razón lo cambiarías?

Esta guía la dejaría tal cual puesto que resume de forma clara, concisa y exacta cualquier apartado del practicum realizado por cualquier alumno en práctica.

Un punto positivo de esta guía es ‘’la libertad’’ que ofrece a la hora de contestar y de realizar las cuestiones y diferentes apartados. Pienso que este es un aspecto fundamental en un pedagogo y en las personas.

5. Reflexiona sobre algún inconveniente que hayas tenido al trabajar en colaboración con los demás. ¿Cómo podría evitarse o resolverse en futuros proyectos?

Pues todos los inconvenientes que se pueden tener al trabajar en colaboración con demás compañeros surgen siempre por la misma razón: la falta de profesionalidad y humanidad que hay. Esto es puesto que el egoísmo es el mayor problema de la sociedad actual ya que es un valor muy dominante. Entonces todos los conflictos según mi filosofía de vida se dan según el nivel de ‘’ego’’ que tengan las personas y cómo desarrollan este nivel en su vida cotidiana.

¿Como podría evitarse? Pues muy sencillo, dejando este ‘’ego’’ de lado y dando de tu parte y mostrando empatía hacía los demás y sobre todo generosidad.

6. Sugiere algún cambio en las actividades que pudiera hacer el proyecto más sencillo y accesible para otros alumnos.

Un cambio importante y que yo no he seguido es el que han tenido que realizar mis compañeros de colgar en cada apartado un documento distinto para cada diferente apartado.

Yo opté por crear un blog y organizar la información de la manera más clara y organizada siguiendo todos los apartados propuestos.

7. Sugiere una actividad complementaria que se pudiera añadir al proyecto para hacerlo más atractivo e interesante.

Pienso que esta guía ya da opciones de añadir al proyecto cosas interesantes y atractivas. El aspecto creativo siempre ha estado presente en esta guía y en la profesora que nos tutoriza en la Facultad.

8. Comenta tres características de las organizaciones, una de ellas inherente a la organización educativa.

- Organización contextual

- Organización horizontal o vertical

- Organización social

9. Crees que existe cierta dificultad a la hora de evaluar las organizaciones educativas.

Si. Toda organización educativa es bastante compleja. Es cierto que debe existir un patrón de evaluación para todas estas organizaciones pero este patrón debe de ser flexible a cada organización. Existen muchas variables que es difícil tener en cuenta y analizarlas desde un punto global a veces parece una tarea un poco utópica.